Klasa III

19 kwietnia 2021r.

Temat: Kot na księżycu - programujemy w Scratch. (nauka zdalna)

• Potrzebujesz programu Scratch Desktop lub wersji na starsze komputery 2.0. Proszę rodziców o zainstalowanie darmowego programu ze strony https://scratch.mit.edu/download 
• Uruchom program Scratch. 
• Korzystając z narzędzia Wczytaj tło z biblioteki, wybierz różne tła, które będą pasować do historii o wakacjach kota.
• Zobacz, jak teraz wygląda okno programu. Zwróć uwagę, że w zakładkach na górze zamiast wyrazu Kostiumy pojawił się wyraz Tła. 
• Teraz czas na napisanie opowiadania. Może ono wyglądać następująco: Cześć, jestem Scratch. Twój ulubiony kot. Opowiem dziś historię o mojej podróży na księżyc. Kiedy spałem sobie w swoim pokoju, nagle zadzwonił telefon. Odebrałem słuchawkę i ... To było zaproszenie na księżyc.
• Zdania wpisujemy w blok Wygląd
• Żeby zmieniło się tło musisz do skryptu dołożyć blok Wygląd, wybierając z listy odpowiednie tło
• Wybierz 3 tła pasujące do Twojej historii: 1 - dowolne, 2 - wnętrze pokoju, 3 - miejsce, gdzie w Twoim opowiadaniu uda się kot ( u mnie to księżyc). 
• Kliknij na postać kota i wstaw odpowiednie bloki zgodne z poniższym przykładem, pamiętaj to ma być Twoja historia. Nie przepisuj opowiadania ze wzoru. 
• Użyj zielonej flagi, żeby odtworzyć animację. 

Poniżej zamieszczam własną animację. Możesz ją wypróbować.

Nie wysyłaj do mnie wykonanej pracy. Zapisz ją w bezpiecznym miejscu na swoim komputerze.

Data: 5 i 12 kwietnia 2021r. 

Temat: Mój komiks w programie multimedialnym - praca z płytą. (nauka zdalna)

• Proszę o uruchomienie płyty, tematu 4  - "Dyplomowani - przygotowujemy dyplom". 
• Na pierwszym ekranie należy wybrać ilość pól komiksu.
• Po wybraniu swojego wzoru, przystępujemy do wklejenia tła.
• Wybieramy postać.
• Typ dymku, w którym po wstawieniu można wpisać swoje zdania, słowa itp. 
• Efekt końcowy 1 sceny.
• Po wykonaniu wszystkich scen zgodnie z wybranym szablonem, kliknij Zapisz.

Nie wysyłaj do mnie wykonanej pracy.

Data: 22 marca i 29 marca 2021r. 

Temat na dwie lekcje: Animacja liter w Scratch. (nauka zdalna)

Do dzisiejszych zajęć potrzebny będzie program Scratch.

Pobierz program ze strony https://scratch.mit.edu/download/ lub zarejestruj się na stronie i pracuj online.

Zadanie do wykonania:

W programie Scratch wykonaj animowany napis własnego imienia lub imienia i nazwiska (jeśli imię masz krótkie). Jedną z liter wykonaj samodzielnie.

Powtarzamy i kontynuujemy zadanie, które wykonywaliśmy na lekcji. Pamiętaj po zapisaniu pracy otwiera się plik za pomocą programu Scratch (Plik - Wczytaj ze swojego komputera).

Efekt końcowy (włącz dźwięk):

Potrzebne skrypty:

Nie wysyłaj do mnie wykonanej pracy.

Zapisz na swoim komputerze w bezpiecznym miejscu (Plik - Zapisz na swoim komputerze).

Data: 22 lutego 2021r. 

Temat: Utrwalenie wiadomości z I semestru - praca z płytą. (nauka zdalna)

Wykonaj zadania z płyty dołączonej do podręcznika:

1. obejrzyj film z tematu 7, 13, 14
2. przejdź do zakładki programowanie/gry - zagraj w grę 1

Data 14 grudnia 2020r. i 21 grudnia 2020r.

Temat na dwie godziny: Jakie dane? - wyszukiwanie informacji w internecie. s. 22-23 (nauka zdalna)

Zadanie: Wykonaj w programie Word kartę informacyjną o zwierzęciu, które nazywa się rokselana złocista. Podobne zadanie znajduje się na stronie 23, uwaga w podręczniku opisane jest inne zwierzę.

1. Odszukaj rokselanę złocistą w internecie.
2. Skopiuj zdjęcia do dokumentu Word oraz następujące informacje:
   1. gatunek,
   2. występowanie,
   3. pożywienie,
   4. wielkość,
   5. wygląd,
   6. ubarwienie,
   7. inne wybrane przez Ciebie.
3. Zadbaj o odpowiednią wielkość czcionki, kolory, efekty oraz rozmiar zdjęć.
4. Proszę, aby zadanie zmieściło się na 1 stronie dokumentu.

Wyślij do mnie plik Word na adres clxclx@poczta.onet.pl do dnia 22 grudnia 2020r. (praca zdalna na zaliczenie). Proszę dodać w wiadomości zgodę na publikację prac na stronie internetowej.

Word jest częścią pakietu biurowego Microsoft Office. Jeśli nie masz go na swoim komputerze możesz użyć darmowego, dostępnego po zalogowaniu się na stronie https://www.microsoft.com/pl-pl/microsoft-365/free-office-online-for-the-web lub w ramach usługi gmail.com 

Data 5 grudnia 2020r.

Temat: Głowyłamanie - gry matematyczne. (nauka zdalna)

Zajęcia poświęcone grom logicznym umieszczonym na płycie nr 11:

1. Sudoku - gra polega na wypełnieniu pól kwadratu liczbami lub elementami tak, aby nie powtarzały się w żadnym rzędzie i żadnej kolumnie.
2. Labirynt - celem gry jest przejście labiryntu i odnalezienie skarbu.
3. Matromino - w tej grze trzeba kierować spadającymi liczbami tak, żeby znalazły się na takich samych liczbach lub obok nich.
4. Wioślarze - zadaniem jest dopłynięcie do mety i rozwiązywanie po drodze działań matematycznych.

Powodzenia:)

Data 23 listopada i 30 listopada 2020r.

Temat na dwie godziny lekcyjne: B4 czy H5? - poznajemy program Excel. s. 20-21 (nauka zdalna)

Dzisiaj poznasz program, który nazywa się Excel (wymawiamy eksel). Jego ikona wygląda tak jak poniżej:

Excel jest częścią pakietu biurowego Microsoft Office. Jeśli nie masz go na swoim komputerze możesz użyć darmowego, dostępnego po zalogowaniu się na stronie https://www.microsoft.com/pl-pl/microsoft-365/free-office-online-for-the-web lub w ramach usługi gmail.com

Słowniczek pojęć:

• arkusz - dokument programu Excel.
• komórka - pojedyncze pole w arkuszu (prostokąt).
• adres komórki - położenie komórki określane wyrażeniem np. C3

Zadanie 1 strona 21

Wypełnij na czerwono komórki: B2, C2, od A5 do A7, B4, C4, D5, od D9 do D11, B12, C12, A11, B8, C8.

Wypełnij na zielono komórki: od F4 do F11, od H4 do H11, od J4 do J11.

Dokończ wzór.

Zadanie 2 strona 21

Przygotuj w arkuszu dwie plansze do gry w statki (10 na 10 komórek). Jak na poniższym przykładzie. 

Film z instrukcją wykonania planszy:

Następnie umieść na jednej z plansz swoje statki: 

• jeden składający się z 4 komórek (czteromasztowiec), 
• dwa składające się z 3 komórek (trzymasztowiec), 
• trzy składające się z 2 komórek (dwumasztowiec),
• jeden składający się z 1 komórki (jednomasztowiec).

Na przykład w ten sposób:

Gra w statki instrukcja z kanału Odra dla Turystów Przygoda z dostawą do portu :

Zagraj w grę w statki z kimś z rodziny. Na jednej planszy oznaczcie swoje strzały: na żółto - trafione, na czerwono - "pudła".

Miłej zabawy.

Nie należy do mnie wysyłać plików oraz zdjęć.

Data: 16 listopada 2020r.

Temat: Rudzielec - uzupełniamy tabelę w edytorze tekstu. s. 18-19  (nauka zdalna)

Proszę obejrzyj mój film przygotowany do tej lekcji:

• Wykonaj ze strony 18-19 zadania 1 i 2.
• Będziesz potrzebować płyty dołączonej do podręcznika lub programu pobranego ze strony nowaera.pl https://www.nowaera.pl/naukazdalna/edukacjawczesnoszkolna#tekst-i-grafika-pobierz-materialy-multimedialne

Nie należy do mnie wysyłać plików oraz zdjęć.

11 listopada 2020r. Święto Odzyskania Niepodległości - weź udział w transmisji online z tej uroczystości

Data: 9 listopada 2020r.

Temat: Prezentacje w MS Power Point – powtórzenie wiadomości. s. 14-17  (nauka zdalna)

• Wykonaj prezentację multimedialną składającą się z pięciu slajdów, w tym tytułowego.
• Nadaj tytuł "Niezwykłe zwierzęta" oraz dopisz swoje imię i nazwisko.
• Poszukaj wiadomości na temat zwierząt, które zaskakują wyglądem, zdolnościami itp.
• Na każdym ze slajdów przedstaw zdjęcie oraz opis takiego zwierzaka.
• Pamiętaj zdjęcia oraz tekst powinny być duże i czytelne.
• Dodaj efekty na obrazach (Narzędzia obrazów - Formatowanie).
• Dodaj animacje (Animacje - dowolnie wybrane przez Ciebie) na tekście i obrazach.
• Sprawdź efekt (Pokaz slajdów - Od początku).
• Zapisz pracę na swoim komputerze. 
• Pokaż domownikom prezentację Twojego autorstwa.

Nie wysyłaj do mnie swojej pracy. Mam nadzieję, że poradziłeś sobie z zadaniem.

• Pomocna przy pracy z Power Point może się okazać strona https://epodreczniki.pl/a/wstep/DBHcFobIq oraz jej kolejne podstrony.
• Jeśli ktoś nie posiada programu Power Point, chcę poinformować, że można zastosować darmową wersję poprzez konto gmail.com

Polecam film dotyczący animacji w prezentacji:

Jak zrobić prezentację w google (konto gmail.com):